1974年我剛剛交了博士論文，即刻到香港中文大學報到，開始了我人生最美好的時光：在一所當時還不太知名而今天已經是世界知名的大學教書。香港的客觀環境，從富裕的物質生活、到自由的思想環境、到東西文明的並存，這些都對我有很大的吸引力。…
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對於南加州暴徒攻擊台語教會的慘案，我一再思考它的意義，現在有一點想法供大家來反省。我必須首先說我直到大學畢業出國之前都是台灣長老教會的會員，出國以後才不繼續在臺語的長老教會做禮拜。五十多年來，絕大部分的時間是參與英國人（香港或居…
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1997年我在香港觀察交還香港的典禮。那夜滂沱下雨，還引發很少有的土石流（香港好像稱為泥石流），接收的陸海空三軍在半夜開進香港，幸好沒有停電，但是畢竟是暗夜，大卡車載的是「威武文明之師」，實在令人覺得真是「風雨如晦，雞鳴不已」。…
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今年10月17日是台灣文化協會成立一百周年。這個協會的活動和意義一直是被解釋爲一種抗日的活動。我認爲這樣的解釋基本上固然沒有錯，但是它還有更廣大的意涵！因爲它展開了以後十多年台灣廣泛向西方學習，引進了現代化的種種元素，從識字運動…
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提倡用「知識人」來取代「知識分子」 余英時先生提倡用「知識人」來取代「知識分子」，這是一個非常有意義的提法，事實上，我在90年代就也已經偶然開始使用它。希望今後會有更多的人使用它。 余先生是一個最能表現出「知識人」典範的當代中國…
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李故總統過世已經一年，時間過得很快！去年他過世時，我還在美國，儘快寫了一篇紀念他的短文〈使徒．哲人．英豪兼具的大人物──紀念李登輝先生〉。其實應該更仔細地思考究竟他是一個什麽樣的人。但是我一時間無法做到，特別是因爲希望能趕時效，…
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歷史教育的目的 記得小時候我們的教科書對於義和團的記述是負面的。從庚子拳亂、八國聯軍、到辛丑條約賠款，這些事件都被當做是中國滿清政府昧於世界局勢，敵視近代進步主義的結果。如果説歷史學是要讓讀歷史的人可以從中得到教訓，那麽我想當年…