文化教育時事感思 主權.領土.歷史──從中國的天下觀談起 李弘祺 2020 年 7 月 16 日 李弘祺 2020 年 7 月 16 日 中華帝國割地範圍。圖片來源:作者提供 1525年法國國王法蘭西斯(Francis I)與神聖羅馬帝國皇帝查理五世(Charles V)爆發了一場戰爭,結果法蘭西斯在巴維亞(Pavia,位於意大利米蘭南方)打敗被俘,帶到馬德里關了 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 塗黑臉:一個爭議的文化符號 趙崇任 2020 年 7 月 12 日 趙崇任 2020 年 7 月 12 日 網紅「反骨男孩」近期的塗黑臉爭議事件在媒體延燒,儘管當事人已經出面道歉,但相關討論仍在持續著。然因討論的內容普遍分散且鬆散,本文旨在釐清其中的認知問題,並將爭議聚焦於核心,亦即塗黑臉行為本身。 圖片來源:作者提供/維基共享資源 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 黃偉翔/科技大學是高職教育的延伸?該開放「高中應屆畢業生」報考統測嗎? 【鳴人堂】 2020 年 7 月 11 日 【鳴人堂】 2020 年 7 月 11 日 示意圖。圖片來源:聯合報系資料照 檯面下談論多年,觸動技職圈敏感神經的議題,近日浮上檯面——是否開放「高中應屆畢業生」報考統一入學測驗、升學管道甄選入學及聯合登記分發? 如果開放,將是技職高教端跟一般大學走向合流的一步。換句話說 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 教育,是國家正常化最後一個戰場 藍士博 2020 年 7 月 10 日 藍士博 2020 年 7 月 10 日 圖片來源:華視新聞YouTube 本年度指考國文考題的內容爭議,隨著媒體報導熱潮過去已無聲無息,似乎不再引人注意。然而,這件事在蔡英文總統第二任期發生,或者說,在台灣教育本土化已推行30多年的前提下,保守而頑固的意識形態彷彿毫無 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 歪打正著談地名與地方制度:回溯1920年的改變 陳偉智 2020 年 6 月 21 日 陳偉智 2020 年 6 月 21 日 臺灣總督府。圖片來源:維基百科 六月初的高雄市長罷免選舉,由於有立法委員以「又高又雄」作評論,引發了一些關於台灣地名命名的討論。 1920年高雄從原先的「打狗」改名為「高雄」,引發的討論中,除了有評論說明改名是採取近似發音的日本 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 例外的中國(三)──現代獨立城邦的悲歌 李弘祺 2020 年 6 月 18 日 李弘祺 2020 年 6 月 18 日 英國首相柴契爾(Margaret Thatcher)與鄧小平會談的蠟像。圖片來源:維基百科 香港的獨立性是二十世紀的異數,1980年代英國與中國討論香港的前途時,新加坡正好是方興未艾的現代國家,兼具了東西方政治藝術的美:一方面能 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 當傅鐘成為喪鐘:用媒體與校友的手,甩學生會幾個耳光 林芳玫 2020 年 6 月 16 日 林芳玫 2020 年 6 月 16 日 台大學生會與傅鐘。圖片來源:作者提供。 六月十三日的台大校務會議上,學生會提案呼籲成立轉型正義工作小組,廣邀歷史學者與社會各界,以更豐富的史料,對台大校史提出多元詮釋。不令人意外地,此案並未通過:反對者109票,但贊成者也有24 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 例外的中國(二):圈内人的圈外觀 李弘祺 2020 年 6 月 9 日 李弘祺 2020 年 6 月 9 日 香港維多利亞港。圖片來源:美聯社/達志影像 凱佩德(Peter Gay)在他那本《威瑪文化:圈外人的圈内觀》(Weimar Culture:The Outsider as Insider)裡,說威瑪政權的民主政府雖然曇花一現,但 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 例外的中國(一):香港夢華錄 李弘祺 2020 年 6 月 2 日 李弘祺 2020 年 6 月 2 日 香港維多利亞港。圖片來源:美聯社/達志影像 1974年我到香港中文大學任教,那一年我還不到30嵗。我一共在香港住了17年,它是我人生最寶貴的時光。我的兩個孩子都在那裡出生、成長,他們對於這個稱爲「東方之珠」的香港,也留下了不少美 … 0 FacebookTwitterLINEEmail
文化教育 要用就用最正確的台語 謝采凝 2020 年 5 月 31 日 謝采凝 2020 年 5 月 31 日 台語不難,難在我們對他陌生、對他不熟悉。 記得才剛進台文系沒多久,就面臨到2020總統大選。記得當時有一位總統候選人的夫人李佳芬提到「母語回家學」一事。當時確實也引起很大的風波,包括大學生論壇Dcard正反兩方各持己見。 站在反 … 2 FacebookTwitterLINEEmail